USO DE TIC EN MI PRACTICA DOCENTE
Haciendo referencia a la experiencia que he tenido a lo largo de mis cuatro años en la carrera como docente, sobre la implementacion de TIC en clase, ha sido una herramienta muy valiosa.
Trabaje con una alumna hipoacusica, lo cual me permitio, a traves de la computadora, la utilizacion de imagenes, videos, y distintas actividades que la web nos ofrecia y respondian a los objetivos planteados. La alumna lograba asociaciar pequeños sonidos con imagenes que tuvieran que ver con eL entorno en el que se desenvolvia. Ademas de operar, resolver situaciones problematicas, operaciones como lo hacian su compañeros pero de una manera mas dinamica.
Me hubiera gustado que todos mis alumnos de la clase hubieran tenido la posibilidad de trabajar diariamente con la computadora y aprovechar la web como recurso valioso para la adquisicion de conocimiento. Y el trabajo en equipo, en red. Ya que ellos saben el manejo basico de la computadora, desde sus casas, pero el uso en el aula responderia a objetivos especificos propios del ambito educativo, donde cada uno de las actividades serian propuestas con fines determinados. Los alumnos tienen una hora catedra semanal, en la que concurren a la sala de computacion pero muchas veces no se hace la articulacion con los contenidos trabajados en el aula, si lo hacen los alumnos de II ciclo, quedando los de I ciclo en una clase donde solo se realizan juegos, como una hora de recreacion.
Al trabajar en una escuela publica de gestion privada, mis alumnos no tienen la posibilidad de adquirir las netbook, esto hace que el uso de la tecnologia este a cargo de la docente, a traves de una sola computadora en el aula. Lo cual no nos permite desarrollar un trabajo muy dinamico y participativo.
